邓论

“邓小平理论和‘三个代表’重要思想”，想来以为又是一节睡觉的课，但听了五分钟就发现这种想法是大错特错。原因在于讲课的老师不一般。 他叫李钢，名字似乎很平常，但关键的是他曾在剑桥读过书，这决定了他必然是一个不一般的老师。用他自己的话说，他是一个中国老师，但却不是一般的中国老师，而是适合中国学生的中国老师。可以想象让一个受过最顶尖西方高等教育的教师以一种令人发困的语调给我们念课本是件多么荒唐的事，正因如此我得以在这人生中的最后一门政治课上对政治课有了颠覆性的重新认识！原来“邓论”也是可以这样讲的！

李老师深知中国现今的教育水平相较于西方差在哪里，也深知中国学生的共同特点，更确切的说是共同的弱点，在今天的课上他生动形象而又以一种近乎批判性的口气让底下任何一个认真听课的学生也认识到了这一点。他毫不掩饰的指出，像大多数课程那样按照教学大纲循规蹈矩教条式的教学是在培养蠢材！而我以往所参加过的政治课无一不是在以这种方式浪费我们的时间并对我们构建正确的人生观、世界观起到阻碍作用。而这一次大不一样了，我头一次觉得上政治课是有必要的，因为李老师的讲解让我明白“邓论”不仅是政治课，更是“中国国情课”（至少他讲的“邓论”课是这样），这门课是用来让我们正确认识目前中国的发展现状，并把握未来中国发展方向的。这对将来即将把握中国各种大大小小方向盘的我们来说，重要性不言而喻。

李钢老师对中国教育制度的评价和一些他所亲身经历过的学生求职和就职的事例更是引发了我深深的思考。如他所说，现在的学士、硕士、博士都是教育流水线上批量生产出来的，每个人的人生经历几乎一样，这就造成了求职简历的千篇一律，真正的伯乐不会在这些简历上花费哪怕一分钟的时间。要想在众多求职者中脱颖而出，你的简历上要有出彩的一笔。怎样才算出彩？李老师没有讲，也不可能讲，因为这是因人而异的。老师的一番话让我更加确定我现在走的路是正确的，我精通C++开发3D游戏引擎的目标就是我的出彩的一笔！现在我要坚定的沿着这条道路走下去，只要坚持到底，我的那道色彩一定很亮丽！